Vet vi om elevrådsvalgene er demokratiske? Hvordan kan elevrådsvalgene gjøres mer demokratiske, og hva betyr det egentlig? Burde elevrådsvalget gjøres som den norske valgmodellen? Ved å anvende teori fra statsvitenskapen vil vi utforske hvor demokratiske elevrådsvalgene egentlig er, og hvordan vi kan gjøre noe med det.
Bjørnar Østerhus Dahle, statsviter og rådgiver, Raftostiftelsen
Raftohuset, 11.15 - 12.00
Foreleser(e):
Bjørnar Østerhus Dahle